<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>hrd.works</title><description>교육학(인적자원개발) 논문을 읽고 남기는 리뷰와 연구 노트.</description><link>https://hrd.works/</link><item><title>자기보고 척도는 언제 신뢰할 수 있나</title><link>https://hrd.works/measurement/self-report-when-valid/</link><guid isPermaLink="true">https://hrd.works/measurement/self-report-when-valid/</guid><description>자기보고 척도의 타당도를 다룬 세 편을 함께 읽고 공통 조건을 정리했다. 준거 기간이 명시되지 않거나 응답 시점이 학습 시점과 멀어질수록 점수가 과대추정된다. 사건기록법 병행이 대안으로 제시되지만 현장 유지 비용이 과제로 남는다.</description><pubDate>Sun, 20 Sep 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>자기보고</category><category>측정타당도</category><category>공통방법편의</category><category>비공식학습</category></item><item><title>팀 심리적 안전감과 학습행동</title><link>https://hrd.works/organizational-learning/edmondson-1999/</link><guid isPermaLink="true">https://hrd.works/organizational-learning/edmondson-1999/</guid><description>심리적 안전감을 팀 수준 구성개념으로 정립한 연구다. 제조기업 51개 팀을 대상으로 설문·면접·관찰을 병행해, 심리적 안전감이 학습행동을 매개로 팀 성과에 이르는 경로를 검증했다. 단일 기업 표본과 동일방법편의가 한계로 남지만, 팀 학습을 다루는 후속 연구의 기본 모형이 되었다.</description><pubDate>Sun, 20 Sep 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>심리적안전감</category><category>팀학습</category><category>조직학습</category><category>고전</category></item></channel></rss>