Paper Review
실제 진료 현장에서 배우는 법: 의대생의 실습과 사회화
의과대학생 12명의 실습학년을 따라간 종단 질적 연구를 읽는다. 학습에 대한 기대가 실제 경험과 어떻게 만나는지, 신뢰와 인상관리가 학습 기회를 어떻게 조직하는지 HRD와 의학교육의 관점에서 살펴본다.
2026.09.30 · 조회 · Han 외 (2015)
의과대학생 12명의 실습학년을 따라간 종단 질적 연구를 읽는다. 학습에 대한 기대가 실제 경험과 어떻게 만나는지, 신뢰와 인상관리가 학습 기회를 어떻게 조직하는지 HRD와 의학교육의 관점에서 살펴본다.
2026.09.30 · 조회 · Han 외 (2015)
임상실습의 현장 피드백과 온라인 임상추론 훈련 참여를 다룬 두 연구를 일터학습의 관점에서 묶어, 업무와 관계가 만드는 학습 기회와 학생의 참여 방식, 교육과정 평가의 관계를 살펴본다.
2026.09.28 · 조회