다양한 일터에서의 배움과 성장
소프트웨어 개발자, 회계법인 구성원, 경찰관, 지식근로자, 학원강사, 기업교육강사, 기능한국인, 객실승무원을 다룬 여덟 연구를 일터학습과 경력개발의 관점에서 묶어, 숙련이 자라는 관계와 직업정체성을 살펴본다.
2026.09.27 · 조회
소프트웨어 개발자, 회계법인 구성원, 경찰관, 지식근로자, 학원강사, 기업교육강사, 기능한국인, 객실승무원을 다룬 여덟 연구를 일터학습과 경력개발의 관점에서 묶어, 숙련이 자라는 관계와 직업정체성을 살펴본다.
2026.09.27 · 조회
교원양성, 전문대학, 안드라고지, 일의 의미, 성인 학습력을 다룬 다섯 편의 논평을 교육과 일을 오가는 생애 경로라는 관점에서 묶고, 교육기관의 운영과 일터 학습의 과제를 살펴본다.
2026.09.27 · 조회
AI와 자동화가 HRD에 미치는 영향을 93편의 문헌으로 종합한 체계적 문헌고찰이다. 어디에 활용되는지, 조직 맥락에 따라 어떻게 작동하며 어떤 성과와 위험을 낳는지 살피고 HRD 전문가의 역할 변화를 정리한다.
2026.09.25 · 조회 · Ekuma (2024)
Gartmeier 등의 2008년 개념논문은 피해야 할 행동과 자기 지식의 한계를 아는 negative knowledge를 전문성의 일부로 보고, 오류 경험을 성찰하며 일터에서 배우는 과정을 연구할 방법을 제안한다.
2026.09.25 · 조회 · Gartmeier 외 (2008)
직업교사의 전문역량을 다룬 실증연구 45편을 분석한 개념적 리뷰다. 전문역량을 어떻게 정의하는지 살피고, 공통 속성과 인접 개념과의 관계를 검토했다.
2026.09.25 · 조회 · Antera (2021)
Shavelson은 역량의 정의에서 출발해 실제 과제를 표집하고 수행을 채점하며 점수의 일반화가능성을 검토하는 측정 모형을 제안했다. 군 직무·과학 탐구·대학생 평가 사례로 모형을 설명한다.
2026.09.25 · 조회 · Shavelson (2010)
오석영·이진희(2020)가 수행한 6개 중소기업 사례연구를 소개한다. 실행공동체가 운영되고 정착하는 과정, 학습 과정에서 작용하는 권력, 외부 학습자원 공유를 살펴보고 연구의 제언과 한계를 정리한다.
2026.09.20 · 조회 · 오석영 외 (2020)
중소기업 근로자 335명의 응답을 바탕으로 지식획득과 혁신행동의 관계를 분석한 연구다. 형식지·암묵지 획득과 집단 성찰성의 매개효과를 살펴보고, 학습풍토에 따라 경로가 어떻게 달라지는지 정리한다.
2026.09.20 · 조회 · Oh 외 (2024)