Paper Review
장인적 학습, 삶의 질, 장인적 성취 간의 관계 분석: 무용 전공자를 중심으로
이진영(2025)이 무용 전공자 440명을 대상으로 분석한 장인적 학습, 삶의 질, 장인적 성취의 관계를 정리하고, 직군별 결과와 영문 용어를 살핀다.
2026.09.20 · 조회 · 이진영 (2025)
이진영(2025)이 무용 전공자 440명을 대상으로 분석한 장인적 학습, 삶의 질, 장인적 성취의 관계를 정리하고, 직군별 결과와 영문 용어를 살핀다.
2026.09.20 · 조회 · 이진영 (2025)
이호진(2026)은 조직근로자 1,555명의 자료에 RandomForest, XGBoost, LightGBM과 SHAP을 적용해 장인적 학습의 예측요인과 함수관계를 분석했다. 논문의 구성에 따라 연구 설계와 결과를 정리한다.
2026.09.20 · 조회 · 이호진 (2026)
MZ세대 직장인 617명의 자료로 임파워링 리더십, 장인적 학습, 일의 의미, 정서적 조직몰입이 어떤 관계를 맺는지 검증한 연구를 소개한다. 연구 방법과 결과를 살펴보고 한계와 후속 과제를 정리한다.
2026.09.20 · 조회 · 이진희 외 (2024)