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의학교육 교수개발

6편
Paper Review

Navigating Protean Career Paths in Medical Education

한국 의학교육 관련 기관의 수상자이자 리더십 경험을 지닌 의학교육자 9명의 경력개발 경험을 해석현상학적 분석과 프로티언 경력 모형으로 살펴본 Lee 외(2024)의 연구를 원문 구성에 따라 정리한다.

2026.09.25 · Lee 외 (2024)

Research Note

의학교육 교수개발과 HRD 이론의 문헌 지형

의학교육 교수개발 문헌에서 성인학습, 전문성, 일터학습, 경력, 조직학습 등 HRD 이론군을 정리한다. 핵심 개념을 소개하고, 의과대학의 진료·연구·교육에 적용할 때의 조건을 밝힌다.

2026.09.25

Paper Review

The Road to an Academic Medicine Career

미국 의대 졸업생 66,889명의 종단자료에서 전임교수 임용과 성별, 연구 경험, 전공 선택, 부채의 관계를 분석한 연구다. 임용 당시 남녀의 경험 차이와 이후 경력에 관한 저자들의 해석을 정리한다.

2026.09.25 · Andriole 외 (2012)

Paper Review

Gender Differences in Academic Medicine

미국 24개 의과대학 교수진을 17년간 추적한 연구다. 성별에 따른 정교수 승진, 학계 잔류, 고위 보직 진출의 차이와 초기 논문 실적을 보정한 뒤에도 남은 리더십 격차를 정리한다.

2026.09.25 · Carr 외 (2018)

Paper Review

Burnout Among Mid-Career Academic Medical Faculty

NIH 경력개발 연구비 수혜자 841명을 조사한 연구다. 중견 의대교수의 성별 소진 차이와 근무 분위기, 진료시간, 수면, 직장 내 성희롱 경험의 관련성을 분석했다.

2026.09.25 · Paradis 외 (2024)